El espacio

Esta trimestre estamos  trabajando con una nueva unidad en el aula .Nos estamos   iniciando  en el conocimiento del universo, los planetas, galaxias, astronautas, y naves espaciales......contenido muy atrayente para los niños de estas edades.

Estas son algunas de las actividades que estamos realizando éstas semanas.

 ELABORANDO NUESTRO COHETE ESPACIAL, para poder viajar al espacio.

PINTACARAS DE SATURNO

Super insignias de astronautas 

Estas son algunas de las canciones que solemos escuchar diariamente en la asamblea 

 Conocemos a un nuevo personaje del País de la Letras: " El portero "ll".

    Es el portero de palacio, encargado de cerrar y abrir todas las puertas. Se parece mucho a su primo el lechero l, aunque el portero ll es más gordo.

 

    ¿Sabéis lo que lleva colgado del brazo? Llllllllaves,llllllllaves....

Como siempre, os dejo unas fichas, a modo de ejemplo para que podáis trabajar con vuestr@s hij@s la lectura y la escritura de la letra LL. También podéis reforzar lo aprendido en clase, poniéndoles a los niños/as la canción, preguntarles por la historia de dicho personaje, jugar con ellos a que digan palabras que empiecen por esta letra y las escriban... Espero os puedan servir de ayuda.

Fases de la Luna

En las últimas semanas estamos bastante centrados con el libro del espacio, porque a pesar de tratarse de una materia con contenidos bastante abstractos, a los niños les está resultando muy atractiva, ¿y a quién no? Es una ciencia apasionante, ¿verdad?

Después de trabajar el concepto de Universo, pasamos al Sistema Solar y sus planetas, y en esta actividad nos hemos centrado en el satélite que más conocemos: la Luna. Al tratarse de un cuerpo celeste que todos los niños han visto, se convierte en algo menos abstracto y más concreto, por lo que  los niños disfrutan y aprenden con esta actividad.

 

 

Hemos aprendido las fases de la luna con la ayuda de las famosas galletas negras. Los niños han descubierto MEDIANTE LA PRÁCTICA, como la luna dependiendo de la distancia a la que se encuentre del sol está más o menos iluminada. En este proceso la luna va creciendo o menguando ....... Por eso cada día del mes la luna lunera tiene una imagen diferente en la noche .

Lo divertido ha sido que para realizar la luna nueva, llena, menguante o creciente , teníamos que abrir las galletas chuparlas e intentar imitar el modelo de la imagen .
El resultado ha sido que los niños querían seguir probando fases lunares ....a más fases más galletas comían, sin contar las que salían rotas del paquete. 
Hemos pasado un rato divertido, y entretenido aprendido un poquito más sobre la unidad del espacio .